Sinds 2005 ben ik werkzaam als organisatieadviseur, onderzoeker en coach voor teams en individuen die effectiever willen (samen)werken. Ik hou van een realistische kijk op de zaak: wat speelt er, wat is er nodig en wat is daarin reëel? Ik help je dus graag om de realiteit van dit moment onder ogen te komen: zodat er licht komt op alle spanningen, worstelingen, vraagstukken of denkrichtingen, je je positie kunt bepalen en van daaruit kunt gaan kijken naar oplossingen die ook écht zullen werken.
Organisatieantropoloog
Mijn achtergrond ligt in de organisatieantropologie: een vakgebied waarin onderzoek, observatie en duiding van patronen en gewoontes binnen groepen centraal staat. Dat betekent dat ik bij teams en individuen kijk naar wat voor hen als vanzelfsprekend geldt. Welke ongeschreven regels er leven en hoe die het denken en handelen sturen.
De eerste tien jaar van mijn werkzame leven (2005-2015) was ik onderdeel van het gezelschap van Kessels & Smit, The Learning Company. Een bureau waar ik samen met vakgenoten van hoog niveau heb geleerd hoe je verandervraagstukken kunt benaderen vanuit een lerend perspectief. Ik deed er veel ervaring op in het onderzoeken en analyseren van organisatie- en teampatronen, via coaching, strategisch adviseren en het begeleiden van aanstormende vakgenoten.
Sinds 2015 werk ik als zelfstandig ondernemer. Een hoge professionele standaard van (team)coaching vind ik daarin erg belangrijk. Ik ben dan ook aangesloten bij de Nederlandse Orde van Beroepscoaches (NOBCO).
Specialisaties
Ik heb mij na mijn studie organisatieantropologie gespecialiseerd in effectieve samenwerking, psychologische veiligheid en teamdynamica. Dat deed ik deels via korte opleidingen, maar vooral via leerzame samenwerking met vakgenoten, specialisten en in de praktijk met opdrachtgevers en teams in een grote variatie van sectoren, organisaties en teams (rijksoverheid, productiefabrieken, aannemers, ROC’s, zorginstellingen, pensioenfondsen, onderzoeksbureaus, universiteiten, kerkelijke genootschappen, publieke diensten, hogescholen, uitvoeringsorganisaties, kennisinstituten).